国内知名专家齐聚松山湖，畅谈科学教育创新路径
5月9日，东莞市松山湖实验中学（下称“松实”）以“科学探索启心智，创造教育筑未来”为主题，举办松山湖先行区教研训一体化活动暨课堂节。此次活动集中展示了松实在科学教育领域的创新成果与优秀教学实践，深入探讨了“双减”政策背景下中小学教师核心素养培养的五位一体实践路径，吸引了业界精英、教育专家以及众多一线教师、学生家长的关注。
为了深化教育领域综合改革，加快建设高质量教育体系，加速推进省基础教育高质量发展示范区建设，松山湖“1+9”功能区开展基础教育高质量先行区建设，打造“科学教育、教研训一体化、集团化办学、教育评价改革”等领域的先行示范引领高地，促进区域教育优质均衡高位发展。
本次活动邀请了六位科学教育领域的专家，就科学教育的新理念、新方法、新路径进行了深入探讨。活动为教师们提供了宝贵的学习和交流机会，也为学校的科学教育发展提供了宝贵的指导意见。
黄桂芳：人工智能助力高质量人才培养
曾绍庚：用生成式人工智能技术赋能科学教育
尚宝双：科研与科普用生活串起来
王礼华：以更高的站位，扎实开展青少年科学调查体验活动
郭丽萍：科学探究活动的创意设计与巧妙实施
张清泉：松实科学教育课程探索与实践
在多元展示环节，跨学科项目式课程、企业研学实践活动、科创竞赛成果、学生课题研究和科技企业产品等展示彰显了松实学子在科学探索和创新创造方面的卓越素养，体现了新课标理念与核心素养在实际教学中的有效融合，同时也展现了松实在科学教育领域的深厚底蕴和创新实力。多年来，松实高度重视培养学子科学精神、提升学子科学素质，通过课堂教学在学子心中种下科学的种子，增强科技自信，为学生插上科技强国梦想的翅膀。
本次课堂节还组织开展了15节精彩的科学教育与学科教学深度融合应用的课例展示。学生们在教师的引导下，积极参与实验探究，产生了对科学探索的浓厚兴趣，锻炼了实践能力和创新思维。这种以学生为中心的教学模式，充分展现了学校科学教育的前沿理念和教学方法，让学生在实践中感受到了科学的魅力，培养了科学精神和创新精神。
未来，松山湖将继续加大教研训一体化力度，深化中小学教师核心素养培养的五位一体实践探索，创新教师培养路径，提升教师核心素养。松实也将进一步深化科学教育，升级“创新 创作 创业”的“三创”课程体系，加快跨界融通的创新型人才的培育进程，为科学城建设和基础教育高质量发展助力蓄能。
